Neste vídeo apresento alguns fundamentos do ensino híbrido. É baseado nas ideias aplicadas na metodologia da Sala de Aula Invertida. São aplicados especialmente nas aulas de História da Arte, história da arquitetura, Patrimônio Cultural, Expressão Visual e disciplinas afins.
Ensino híbrido: metodologia
Publicado por
Marcelo Albuquerque
Pintor, desenhista, professor e escritor. Professor assistente da UC Expressão Visual, UC Estudos Críticos: história, arte e cultura, História da Arte, Arquitetura e Urbanismo, Teoria e História do Design, Desenho de Observação, Plástica e Patrimônio Cultural no Centro Universitário UNA, na graduação de Arquitetura e Urbanismo, Design Gráfico, Design de Moda e no curso tecnólogo de Design de Interiores. Mestre em Artes Visuais pela Escola de Belas Artes - UFMG. Especialista em História da Arte pela PUC MG. Especialista em Ensino e Aprendizagem na Educação Superior. Bacharel em Pintura pela Escola de Belas Artes - UFMG. Possui em seu currículo mais de 40 exposições artísticas e 3 livros publicados. É autor do website Arte e Cultura, disponível em: arteculturas.com e do website, disponível em: artealbuquerque.com. Ver todos posts por Marcelo Albuquerque
ARTE E CULTURAS - Por Marcelo Albuquerque 